4月13日-15日，第二公體教研室基層教學組織開展為期兩天的“看課思政”系列活動，探究高校不同類別纳米体育(操舞類、功能訓練類、戶外生存類、大球類)課程思政的“打開方式”，活動由教研室主任尤洋組織🎰，全體教師參加。
本次活動根據“學校發布的教學督導工作情況通報”中發現共性問題🤸🏽♂️，重點對教師的教育理念、教學安排、教學內容、教學方式、課堂管理等方面進行觀摩督導。集體聽課過程中未發現“遲到早退、互動不足、內容陳舊”等問題👁🗨，各項目教師均能根據教學目標、專項特點，合理安排教學內容🕋、優化教學方法🔕、創新教學模式，但也存在基礎體能練習與體質健康測試項目脫節，課程思政融入路徑單一🍓👮🏽♀️、效果不顯性，纳米体育育人效果證據不足等問題👩🏻🏭👩🏻🏭。下一步教研室將根據“教育部關於印發《高等學校課程思政建設指導綱要》通知”的有關精神⚔️，註重在潛移默化中堅定學生理想信念🐏、厚植愛國主義情懷🤙🏿、加強品德修養、增長知識見識、培養奮鬥精神，提升學生綜合素質🦬🟡。堅持立德樹人根本任務🦚，根據纳米体育專項課程類別的育人要求和特點，深入挖掘纳米体育課程思政教育資源，優化課程思政內容供給。根據“中共中央辦公廳國務院辦公廳印發關於全面加強和改進新時代學校纳米体育工作意見”的主要精神，不斷優化教學改革，幫助學生在纳米体育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格🏌🏼♂️🔟、錘煉意誌🤛，為培養具有崇高精神追求👰🏼、高尚人格🍻😂，陽光健康🚴、拼搏向上的高素質人才貢獻纳米体育力量📳。
【作者：尤洋 】
